... volando, volando crucé El Puente y al otro lado del Tormes encontré al Lazarillo.
Una ventanita abierta a mi clase de Infantil...
lunes, 2 de febrero de 2015
domingo, 1 de febrero de 2015
30 DE ENERO. CELEBRAMOS TODOS JUNTOS EL DÍA DE LA PAZ
En el telediario de las 13:00 horas del día 30 de Enero, los presentadores dan paso a sus corresponsales en Salamanca, concretamente se encuentran en el colegio Lazarillo de Tormes.
Todos los alumnos están en el hall del centro para responder a las preguntas de los corresponsales.
El Hombrecillo de colores preside la entrada decorado con todos los trabajos realizados por los alumnos y alumnas del centro.
Quiero destacar que el resultado de este día se debe al esfuerzo, la dedicación y el trabajo en equipo de todos los alumnos y mis compañeros.Gracias.
Todos los alumnos están en el hall del centro para responder a las preguntas de los corresponsales.
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| ¡El colegio está precioso! |
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| 5 años |
Los niños y niñas de Infantil cuentan a todos lo que hemos hecho las últimas semanas... las siluetas de los hombrecillos, la regadera, las flores, los peces, las mariposas, buscar palabras dulces, noticias buenas y malas, pero sobre todo, intentar hacer la paz, hablarse con respeto y cariño, hablar para solucionar sus pequeños conflictos de cada día e intentar ser buenos amigos. ¡Nada fácil!
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| 4 años |
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| 3 años |
Terminado el telediario, cantamos y bailamos a la PAZ.
Quiero destacar que el resultado de este día se debe al esfuerzo, la dedicación y el trabajo en equipo de todos los alumnos y mis compañeros.Gracias.
sábado, 31 de enero de 2015
PAZ EN LAS ONDAS
El título de esta entrada se lo he copiado a mi compañera Teresa. ¡Es que me encanta!
Otra de las actividades que hemos realizado estos días para la Paz ha sido aprender poesías relacionadas con esta temática y grabarlas en Radio Lazarillo.
Otra de las actividades que hemos realizado estos días para la Paz ha sido aprender poesías relacionadas con esta temática y grabarlas en Radio Lazarillo.
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| De fondo el mural de los compañeros de 4º |
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| GRABANDO... |
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| ¡Gracias por tu paciencia Antonio! El resultado se puede escuchar en el blog Lazarillo Reportero |
jueves, 29 de enero de 2015
MI CUERPO POR DENTRO
Después de conocer cómo es nuestro cuerpo por fuera, conocemos cómo es por dentro:
HUESOS.
Para ello nos ayudaron mucho las radiografías de la Señorita Mª José.
ÓRGANOS INTERNOS.
Lo hacemos con un juego-puzle muy divertido.
EL HOMBRECILLO DE PAPEL
Este año celebramos el Día de la Paz y la no Violencia con el cuento: EL HOMBRECILLO DE PAPEL (Fernando Alonso. Editorial Miñón).
Siendo periodistas... no podía ser de otra manera.
Después de leerlo, comentarlo y representarlo, estaba claro que lo que teníamos que hacer era al hombrecillo de papel.
SEMILLAS DE FLORES TAN BONITAS COMO ESTAS
Y con las noticias malas decoramos al otro hombrecillo.
Siendo periodistas... no podía ser de otra manera.
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| A pesar de sus más de 30 años está de plena actualidad. |
Después de leerlo, comentarlo y representarlo, estaba claro que lo que teníamos que hacer era al hombrecillo de papel.
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| UNO CON NOTICIAS MALAS DE LOS PERIÓDICOS |
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| OTRO BLANCO, QUE NO HABLABA |
Y OTRO DE COLORES Y PALABRAS BONITAS
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| Y POR ÚLTIMO, UNA REGADERA PARA REGAR SEMILLAS DE PAZ |
Hechas con envases de zumo y batidos.
¡Reciclamos!
Cada curso ha realizado diferentes motivos para decorar el interior de la silueta del hombrecillo de papel. Nosotros lo hacemos con las flores.
Y con las noticias malas decoramos al otro hombrecillo.
!EL VIERNES VEREMOS EL RESULTADO¡
viernes, 23 de enero de 2015
VISITA DE LOS COMPIS DE 6º
Ayer recibimos una visita muy especial en nuestra clase. Los alumnos de alternativa de 6º nos contaron todo lo que han trabajado sobre el reciclaje.
¡ENHORABUENA CHICOS!
¡LO HICISTEIS FENOMENAL!
GRACIAS
AUTORRETRATO
El fin de semana pasado mis chicas tuvieron que hacer un trabajito de investigación periodística. Escribir, con la ayuda de su familia, sus características físicas y la de uno de sus hermanos.
Con esos datos hemos podido comprobar que somos diferentes pero a la vez iguales y nos hemos atrevido a hacer nuestro propio autorretrato, como el de algunos pintores famosos que hemos visto.
RESULTADO
viernes, 16 de enero de 2015
LA NOTICIA DE ESTA SEMANA
Durante el trimestre pasado cada semana seleccionaba una noticia para trabajarla en el aula. La leían, escribían y quedaba recogida en el periódico LAZARILLO.(Expresión escrita).
A lo largo de este segundo trimestre nos convertimos en locutores y locutoras de radio. Así que, además de escribir las noticias, también las emitimos. (Expresión oral).
El micrófono impone un poco, estaban nerviosillas. Cada vez lo harán mejor.
martes, 13 de enero de 2015
EL CUERPO HUMANO
¡Ya estamos de vuelta!
Hemos empezado un año nuevo con muchos deseos por cumplir... pero también con mucho que trabajar.
Durante el mes de Enero aprenderemos muchas cosas sobre nuestro cuerpo:
- PARTES EXTERNAS: cabeza, tronco, extremidades, la piel.
- PARTES INTERNAS: huesos, músculos, sangre, órganos.
- PROFESIONES relacionadas con la salud: médico, pediatra, enfermero, ambulancia.
- SALUD Y CUIDADO: HÁBITOS (higiene, ejercicio, alimentación).
PREVENCIÓN (Riesgos, enfermedades).
1. PARTES EXTERNAS.
Después de hablar en la asamblea sobre lo que sabemos de nuestro cuerpo, empezamos a hacer la silueta de una niña de 3 años, compañera nuestra, para, a partir de ella, trabajar las partes externas del cuerpo.
Libertad quedó así de guapa.
¿Cuáles son las partes del cuerpo?
CABEZA - TRONCO - EXTREMIDADES (BRAZOS y PIERNAS)
Entre todos rellenamos el esquema:
Mañana jugaremos a poner sobre la silueta de Libertad cada una de las palabras.
¿ Sabrán localizar todas las partes?
Hemos empezado un año nuevo con muchos deseos por cumplir... pero también con mucho que trabajar.
Durante el mes de Enero aprenderemos muchas cosas sobre nuestro cuerpo:
- PARTES EXTERNAS: cabeza, tronco, extremidades, la piel.
- PARTES INTERNAS: huesos, músculos, sangre, órganos.
- PROFESIONES relacionadas con la salud: médico, pediatra, enfermero, ambulancia.
- SALUD Y CUIDADO: HÁBITOS (higiene, ejercicio, alimentación).
PREVENCIÓN (Riesgos, enfermedades).
1. PARTES EXTERNAS.
Después de hablar en la asamblea sobre lo que sabemos de nuestro cuerpo, empezamos a hacer la silueta de una niña de 3 años, compañera nuestra, para, a partir de ella, trabajar las partes externas del cuerpo.
Libertad quedó así de guapa.
¿Cuáles son las partes del cuerpo?
CABEZA - TRONCO - EXTREMIDADES (BRAZOS y PIERNAS)
Entre todos rellenamos el esquema:
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| ESCRIBIMOS LAS PARTES |
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| LAS RECORTAMOS |
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| LAS LEEMOS |
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| LAS GUARDAMOS EN UNA BOLSA |
¿ Sabrán localizar todas las partes?
jueves, 8 de enero de 2015
INVIERNO
Cambiamos de estación y mi arbolito lo nota.
Bueno, hasta la cigüeña lo nota, se ha puesto gorro y bufanda.
El resto de animalitos se han marchado o están durmiendo... ¡chss!
Bueno, hasta la cigüeña lo nota, se ha puesto gorro y bufanda.
El resto de animalitos se han marchado o están durmiendo... ¡chss!
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