jueves, 7 de febrero de 2019

LECTURA EN FAMILIA

   Como ya le adelantamos a nuestras familias en la asamblea que realizamos el pasado trimestre, les lanzamos un nuevo reto: acompañar a sus hijos por las mañanas de 9:00h a 9:30h a leer o contar cuentos, historias... 


     La lectura es una de las habilidades más importantes que nos acompañará toda la vida. Nos permite adquirir otros conocimientos, entender el mundo que nos rodea y estimular nuestra imaginación.

     Enseñar a leer es cosa nuestra, de las maestras, pero inculcarles el gusto por la lectura es deber de todos. Por ello queremos que os impliquéis un ratito por las mañanas para que juntos podamos lograr este objetivo.
        Hemos acondicionado el hall del cole para que nos sintamos rodeados de la magia de los libros, os sintáis cómodos y disfrutéis del momento.
   Por ello, todos aquellos que queráis participar, nos lo debéis comunicar a las tutoras y os proporcionaremos varios cuentos para que los llevéis a casa y podáis preparar las lecturas con antelación.

     Entendemos que puede surgir cierto miedo o vergüenza a la hora de enfrentarse a contar un cuento, pero hay que animarse, vuestros hijos os lo agradecerán, se sentirán orgullosos de que sus padres puedan compartir momentos con ellos en la escuela, y estamos seguras de que luego querrán seguir leyendo en casa. No perdáis de vista  que, a mayor implicación de los padres, mayores niveles de interés y curiosidad por la lectura.

     Hoy hemos inaugurado esta actividad contado con la presencia de dos personas dispuestas a contar cuentos en infantil, una mamá y una hermana. Muchas gracias a las dos y esperamos que sean las primeras de una larga lista...

 
FÁTIMA Y AMANDA
EMBELESARON A LOS NIÑOS


     Nuestra invitación a leer no solo está dirigida a familiares de nuestros alumnos, está abierta a todos los que os apetezca acercaros a poner vuestro granito de arena a favor de la lectura.
   Nuestro colegio se abre al barrio, a voluntarios, otras instituciones...
     Una de esas personas voluntarias que se sigue implicando con mucho cariño en el Lazarillo es nuestra querida maestra de infantil jubilada,  Mª José.
      Ella también se sumó esta semana a la fiesta de la lectura.




¡MUCHAS GRACIAS POR COLABORAR!

¡ÁNIMO FAMILIAS!

miércoles, 26 de diciembre de 2018

TALLER: ARENA LUNAR

   El próximo 20 de julio de 2019 se conmemora el 50 aniversario de la llegada del primer hombre a la Luna, concretamente el astronauta de la misión Apolo XI Neil Armstrong, seguido de Edwin Aldrin, a bordo del aterrizador Eagle.
     La tripulación del Apolo XI se completaba con Michael Collins, que quedó orbitando la Luna a bordo del módulo de mando Columbia, al que el módulo de aterrizaje se reacopló tras abandonar
la superficie lunar.
    Todos hemos visto alguna vez esas imágenes y queríamos que nuestros alumnos las vieran, comprendieran su significado y las vivieran.
      Queríamos que dejaran sus huellas sobre la Luna como una forma de conmemorar uno de los momentos más significativos de la historia de la humanidad y la tecnología.
   

   Entonces necesitábamos una Luna, y arena lunar. 
Ya nos conocéis, nada se nos resiste... 

LA LUNA
LOS INGREDIENTES


    Para hacer arena lunar se necesitan: ocho partes de harina y una de aceite. Lo teníamos fácil, ocho alumnos trajeron harina y una alumna el aceite. Después de contarlos, agruparlos, tocarlos y conocer su origen   (el trigo y el olivo) nos dispusimos a preparar la mezcla.


8 KILOS DE HARINA






1 LITRO DE ACEITE

¡ A MEZCLAR!

CADA CLASE HIZO LA SUYA

¡16 KILOS DE ARENA LUNAR!



   Cada uno jugó libremente con su montón, con la mano o con la cuchara, y comprobamos cómo se hacen los cráteres en la luna lanzando sobre ella canicas y piedras como si fueran meteoritos.





    Así entendimos que un meteorito enorme sobre la Tierra terminara con los dinosaurios.


   Y por fin, llegó el momento más esperado, nos convertimos en astronautas y pisamos la Luna para que queden en ella, para siempre, nuestras huellas.

 


   "Un pequeño paso para un hombre, un gran salto para la Humanidad".    
 
   Cada uno se llevó para casa en una bolsita, un poco de la arena lunar, por si alguien duda de que estuvieron en la luna.



¡UN ÉXITO DE MISIÓN!

¡HASTA LA PRÓXIMA!

martes, 25 de diciembre de 2018

ESTE TRIMESTRE HEMOS SIDO ASTRONAUTAS (3 años)


   Si os acordáis, el curso pasado en infantil nos convertimos en PALEONTÓLOGOS Y PALEONTÓLOGAS para conocer cómo eran, vivían y desaparecieron los dinosaurios. 
    A nuestros alumnos les quedaron pendientes algunas preguntas, ¿por qué cayó un meteorito?, ¿qué era eso?, ¿de dónde venía?...
   Por ello, con el fin de satisfacer esas y otras muchas preguntas, durante el primer trimestre de este curso, elegimos el proyecto:

¿QUÉ HAY EN EL CIELO Y MÁS ALLÁ?

LOS PLANETAS


   Conseguí un sistema solar hinchable, y lo hemos tenido todo el tiempo sobre nuestras cabezas.






8 planetas que giran
alrededor del sol.


La importancia del sol
que nos da luz y calor.
EL SOL Y LA LUNA
 
EL DÍA Y LA NOCHE


LOS FENÓMENOS METEOROLÓGICOS



    Cada día observamos el tiempo que hace y aprendemos los diferentes fenómenos meteorológicos: sol, nubes, lluvia, nieve, granizo, niebla, viento, arcoiris, tormenta, rayo, trueno...

   Aprendemos nuestros nombres con el libro:









 Cada día jugamos a asociar cada nombre con su foto.


 ¿CÓMO PODEMOS SUBIR AL ESPACIO?


EN UNA NAVE ESPACIAL


NOS GUSTA LA PROFESIÓN DE ASTRONAUTA


  Nos visitó la primera perrita astronauta: LAIKA.
   Nos contó su historia y nos trajo cuentos preciosos relacionados con el espacio. Desde ese día somos sus amigos.



Construimos un cohete y jugamos con Laika.



    También conocimos a otros astronautas famosos:





¿Cómo es el traje de un astronauta?

¿Por qué lleva casco?

¿Cómo se comunica con la nave?

  Jugamos al ARMARIO DEL ASTRONAUTA: con los de 3 años trabajamos solo clasificar por colores y con los de 4 años trabajamos la iniciación al cuadro de doble entrada en el que colocar la ropa según el criterio de color.



Construimos nuestras propias naves espaciales




    ¿Qué necesitamos para ver más de cerca lo que está en el espacio tan lejos?
¡UN TELESCOPIO!

CONSTRUIMOS UNO
PARA PODER VER LAS CONSTELACIONES





   Cada uno pintó y decoró el suyo para llevárselo a casa.
  


 
Nos gustan las estrellas... 

Las del cielo y las de pan.





   Algunas las comimos... pero una vez secas, las pintamos y quedaron fenomenal para decorar en Navidad.


   Como veis, hemos aprendido mucho este trimestre. Todo lo trabajado ha sido recogido en un libro encuadernado, para los de 3 años, y un Lapbook para los de 4 años. En la siguiente entrada podréis verlo.