NOTICIA DE LA SEMANA

Empezábamos la semana con una noticia "movidita":

Un terremoto de magnitud 5,2 en la escala de Richter y con epicentro en la provincia de Albacete sacudió en la tarde del lunes el centro de España. El temblor no  provocó daños materiales ni personales, según la subdelegación del Gobierno en la provincia y fue seguido de dos réplicas, de magnitud 3,1 y 2,5.

Mis periodistas cubrieron también esta noticia:
 

LAS CHICAS MÁS SANAS

No siempre los niños son receptivos a comer  frutas y verduras. 
Dicen que nos les gusta o que les da asco.
Así que nos encontramos ante el reto de cómo conseguir que las coman sin rechazarlas y sin que la comida se convierta en una lucha.

Desde que son pequeños es necesario poner en la mesa y ofrecer a los niños diferentes tipos de frutas y verduras y mostrarles cómo sus padres también las comen y disfrutan con ellas. 

En la escuela las tutoras ofrecemos un ambiente favorable de salud. 
Comentamos la enorme variedad de frutas y verduras           ( formas, tamaños, colores,etc), sus beneficios para el organismo, nos ven comerlas, realizamos talleres divertidos para probarlas y  les hacemos participar en la elaboración de algunos platos.

Seguid vosotros también estos consejos y veréis cosas como estas...

LA MÁS FRUTERA HOY MELOCOTÓN

MANZANA

LA MENOS FRUTERA TAMBIÉN SE ANIMA

NARANJA

PLÁTANO

 Estoy muy contenta, todas traen fruta a menudo. Seguid así y seréis las chicas más sanas.

JUGAMOS CON LOS ALIMENTOS

Un poco de creatividad.
Yo les hice un ejemplo y luego cada una de ellas hizo su creación.

UN POCO DE FLAMENCO

No me resisto, quiero poneros algunos momentos que surgen en el aula fuera de toda programación y que dicen mucho del arte que corre por las venas de mis alumnos.

Yanet trajo sus zapatos de baile flamenco y nos mostró cómo se baila

Pero en un momento se convirtió en profesora de baile y ahí tenéis 
entregadas a sus alumnas...
 

olé, olé y olé

ENTREVISTAMOS A LOS ANIMALES

Nuestro periodismo no tiene límites.
Hemos estado trabajando esta semana el origen de los alimentos: animal o vegetal.
Si queremos saber qué nos dan los animales, lo mejor es preguntárselo a ellos mismos.



 ENTREVISTA 1: LA GALLINA.

ENTREVISTA 2: EL CERDO.

ENTREVISTA 3: LA OVEJA.

LANA, LECHE Y CARNE

ENTREVISTA 4: LA VACA.

ENTREVISTA 5: LA ABEJA.

ENTREVISTA 6: EL CONEJO.

Por si alguien se pregunta dónde estaba la periodista Nayma, hay que decir que no participó por estar de esta manera...

ECHABA DE MENOS A SU MAMÁ

Lo único que conseguí con Nayma es esta foto acompañada del PATO. 
Y yo pregunto: 
- ¿ qué nos das, pato?
- Carne, foie gras y plumas.

¡Ay qué carita!

CLASIFICAMOS LOS ALIMENTOS

Los alimentos pueden ser de origen animal y vegetal.
Después de hablar en la asamblea sobre ello, los clasificamos así de bien.

VEGETAL

ANIMAL

Hacemos la lista de la compra:

PARA VEGETARIANOS

Nos ponemos manos a la obra y cocinamos algunos de ellos.

HUEVO FRITO

ENSALADA

BIBERÓN

QUE EL MONO TENÍA MUCHA HAMBRE

Para que también cocinen en casa, siempre con supervisión y ayuda de los padres, claro, os dejo estas creativas y fáciles recetas para que se animen a comer de todo.

OS RECUERDO QUE ES MUY IMPORTANTE QUE COMAN FRUTA Y VERDURA. LOS MIÉRCOLES DEBEN TRAER FRUTA. ÁNIMO QUE ALGUNOS  HAN EMPEZADO A COMERLA Y ANTES NO LO HACÍAN.

PEPA PIG APRENDE A COMER SANO

Aquí tenéis un nuevo episodio de nuestra amiga Pepa Pig.
Pepa no tiene muy claro cuales son los alimentos saludables y su mamá le ayuda a saberlo.

NOTICIA DE LA SEMANA

Esta semana la noticia estaba clara...

CARNAVAL

Cuando llega Carnaval nos visita una bruja muy especial

¡LA BRUJA PATARRONA!

Y el que no la obedece lo puede pasar mal

Por eso la obedecemos y lo pasamos fenomenal.

LUNES: una prenda del revés

MARTES: calcetines por encima del pantalón

MIÉRCOLES: algo en e cuello
JUEVES: cara pintada
VIERNES: libre

POESÍA DE LOS ALIMENTOS

 Aprendemos la poesía de Los Cubiertos. (La he encontrado en el Blog Maestra de Infantil de Conchi Ruíz Rivero). 

 Acompañamos a la letra con unos bonitos cubiertos de cartón que están pintando.

Decían que faltaba el plato... así que hicimos plato.
Ahora falta una poesía para él.
La estamos inventando (expresión oral y creativa).

RINCÓN DEL SUPERMERCADO

 En clase, hago algunos cambios, y preparamos el rincón del supermercado.
Separamos los alimentos ( frutas y verduras, carne, pescado, pan y bollería), la profe Elena nos deja la registradora, improviso unos gorros y a jugar.

BUENOS DÍAS, ¿QUÉ DESEA?

FRUTA Y VERDURA POR FAVOR, QUE ME HAN DICHO QUE HAY QUE COMER 5  DIARIAS

PERO ENSEGUIDA SE DAN CUENTA QUE NO TIENEN DINERO PARA PAGAR... 
¿Y QUÉ SE LES OCURRE?

 

¡HACER DINERO!

¡BILLETES Y MONEDAS!

¡QUÉ  LISTAS!

TALLER: COMER BIEN ES DIVERTIDO

Después de haber trabajado el cuerpo humano, nos vamos a centrar en uno de los aspectos que necesita nuestro cuerpo para vivir: 

LA ALIMENTACIÓN

 

Empezamos con el Taller : "COMER BIEN ES DIVERTIDO" ofrecido por la Fundación Salamanca Ciudad de Cultura y Saberes que tiene por objetivo:

• Conocer las conductas adecuadas de alimentación.
• Adquirir hábitos saludables, los cuales suponen una disminución del riesgo de padecer cáncer en la edad adulta.