LAZARILLO CON SIRIA

   El próximo lunes, 30 de enero, se celebra el "Día de la No Violencia y la Paz". Para nuestro colegio, esta fecha es muy importante y siempre la trabajamos de una manera especial.

  Este año vamos a celebrarlo uniéndonos a la iniciativa CyLcantaporSiria, a la que se han unido más de 300 centros de España, principalmente de Castilla y León. Dicha iniciativa consiste en unirnos todos a través de la música para tomar conciencia de lo que está ocurriendo en Siria y con los refugiados.

    La canción nos suena a todos porque es una versión de "Cómo te atreves a volver" del grupo Morat, pero con la letra realizada por una alumna de 11 años de un colegio de Valladolid.

    Siria está muy presente en nuestro colegio porque tenemos varias alumnas procedentes de ese país. Por eso, para conocer los detalles de esta absurda guerra, hemos invitado a una de sus madres  para que el lunes nos cuente de primera mano los duros momentos por los que pasa su país.

 

Nuestra compañera Lylas es de Siria

   Durante esta semana hemos conocido dónde está Siria, cuál es su bandera y la situación actual del país. Los niños no pueden ir a la escuela, al parque, a comprar... como lo hacemos nosotros, porque están en guerra.

  Hemos aprendido dos canciones, la de CyLcantaporSiria y "Lánzalo" de Abraham Mateo, para cantarlas muy alto el lunes.


  
  Y haciendo caso a la letra de la canción de Abraham Mateo, hemos estado muy ocupados elaborando un mensaje de esperanza para todos los refugiados que por una causa u otra (y de cualquier nación), se ven obligados a abandonar su país.

   
   Cada mensaje lo debíamos meter en una botella para lanzarla al mar... "miles de botellas por el mar llevando nuestros mensajes..." y nos pusimos manos a la obra.

Botellas de plástico decoradas con papel celofán de colores.

Con su mensaje dentro, las llevaremos al mar que ha realizado Primaria, pero eso será el lunes...

También desde la asignatura de inglés trabajaron un mensaje de paz.

  

    

    

 ¿NOS APUNTAMOS?

UN NUEVO CUENTO REDONDO

   Podéis ver en entradas antiguas que hace años realicé con mis alumnos una actividad muy motivadora: cuentos redondos. 

   Pues bien, he decidido rescatarla este trimestre para trabajar, además de la animación a la lectura, el dibujo, la pintura, el recortado y pegado, la secuencia de imágenes, los ordinales, la expresión oral y escrita... en fin, una actividad de lo más completa.

   ¡Aquí está el resultado!

¡Estoy contentísima con el resultado, son unos dibujos preciosos!

   Para empezar hay que seleccionar un cuento que se preste a los objetivos previstos. En este caso el cuento es: MASCOTA LOBO.

Aliaga R.,(2015), Mascota lobo, Barcelona, Edebé.

   Después de leerlo varias veces y trabajarlo oralmente, seleccionamos diez escenas para que cada uno dibujara una o dos de ellas.
 

   Otro día nos dedicamos a pintar y decorar el soporte de nuestro cuento, platos redondos de cartón.
 

   Una vez recortados los dibujos, cada uno los pegó en su plato.

   Posteriormente, jugamos a verbalizar cada escena y colocarlas ordenadamente, trabajando así los ordinales. 

   El cuento quedará en clase para que en la asamblea cada uno se lo cuente al resto de compañeros en las siguientes semanas, incluso a los de tres años, que les va a gustar mucho.